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中國人才高消費現象透視
   據統計，中國在受到初等教育的每５３００人中才產生一位博士，換算一下，這相當于每投入３５８０萬元才培養出一位博士。 
   據新華社消息，廣州天河區23個村莊今年招聘畢業生５２個，但應聘學子超過４０００人，其中有８０多位碩士，還有一名是華南理工大學的博士。計劃招聘２個人的林和村，僅報名的碩士就有３２個。 
   南京一家公司以每月千余元的高薪招聘擦鞋匠，在２００名應聘者中竟有５２位是大學生。 
   廣州一個已經擁有４０多名大學生的殯儀館，計劃再招聘３０名大學以上學歷的各類人才，而應聘者“人潮踏破門檻”。 
   據了解，這種被人稱為“貧窮的奢侈”的人才高消費現象，引發了許多人的思考和分析。

    人才“高消費”其實是一種浪費 
   科技部副部長徐冠華說，人才來自教育。猶如一個金字塔，巨大的塔基支撐著塔尖。尖子人才不僅是個人天資和勤奮的產物，而且是國家巨大投入的結果。高級人才改行換轍，在就業上降格以求，其實是一種嚴重浪費。 
   隨著知識經濟的到來，“搞導彈的不如賣茶葉蛋”的尷尬早就消失了，全國各地都在搶人才。尤其是沿海經濟發達地區，更是爆發了一場激烈的人才爭奪戰。一些單位招人，動不動就強調要博士、碩士、ＭＢＡ。有的地方提出“碩士研究生以上的可以先落戶后就業，引進研究生不受生源和專業限制”。 
   無疑，中國今后的發展將需要相當數量的高新技術人才，高層次的外向型人才，高層次企業家以及專業技術和學科帶頭人。這些人才都應是受過研究生教育的高級專門人才。但是，缺乏針對性的盲目“搶人才”，并沒有真正把學識與職位對應起來，卻往往造成局部的人才積壓，最終導致人才難盡其才，加劇了人才的浪費和人才市場的惡性競爭。

   專家認為，目前這種就業層次不明確造成的人才“高消費”現象，最可怕的后果是作為現實信息反饋到人才開發方面，把人才買方市場簡單化為“人才太多了”，那將再一次破壞中國人才開發的速度與質量。例如，發達國家一般都非常重視高等專科層次的教育，不論是專科學校數量，還是在校學生數量，比例均較高。美國的專科生在校人數超過全美大學學生總數的一半。而中國的專科生尚不足本科生的５０％。專科層次人才數量過少，不適應經濟和社會發展需要。

“高消費”背后是“馬太效應” 
   人事部門調查顯示，東部沿海人才高消費，其實是中國人才多年來“孔雀東南飛”的惡果。人才薈萃的是少數地區，上海、北京、廣東等經濟發達的城市地區為甚。而急需智力資源的西部地區，卻很難得到高級人才的青睞。據了解，西部地區中專以上學歷者不足東部的十分之一。 
   盡管政府制定了鼓勵人才到西部發展的政策，但人們對西部大開發的主要擔憂仍是“人才缺乏”。貴州全省有專業技術人員４８萬人，其中高級職稱者僅有１.３萬人，每萬人僅達３.８人，遠遠低于全國平均水平，而且在這３.８萬人里，３５歲以下者僅占２.５％。貴州人才隊伍局部外流現象十分嚴重。１９９５年以來，貴州省調離的專業人才達３４１３人，其中７０％以上是獲得高級職稱的青年知識分子。１９９９年８月，一邊遠少數民族縣一所中學一次性外流１５名高中骨干教師，使這所學校幾乎無法正常開學。

    目前，國內高學歷人才比例只是發達國家幾分之一。中國大學生總量不是多了，而是少了。西部許多地方和部門深感各種專業人才的匱乏，不惜代價地培育、招聘人才；而有的地方和部門對已經長成的人才卻不珍惜，或束之高閣，或棄如敝履，任其自生自滅。這樣的浪費，不僅使人才的心血付之東流，更給國家帶來難以估量的損失。就國內分布而言，大中城市和沿海地區高學歷人才相對集中，但廣大的小城市、農村及邊遠山區還十分匱乏甚至是空白。這就造成人才“馬太效應”。

人才“高消費”發出調整信號 
   總的來看，中國人才資源的利用效率相當低，開發之腿相對長，而利用之腿相對卻短了許多。人才市場“一多一少”并存：“萬金油”型人才并不是很缺，有的甚至出現了過剩，但在高精尖領域人才卻嚴重不足。如何開發人才資源，從而達到數量與質量的不斷提高；如何有效地利用人才資源，促使人才資源投入產出比不斷提高，是我們面對的緊迫問題。 
    據了解，中國有研發能力的人員少、工程師少；每萬人擁有的醫生、律師等，也遠不及發達國家和一些發展中國家。以企業管理人才為例，單是９０多萬戶公有企業，若每戶用３名ＭＢＡ和１０名有研發能力工程師，全國就需要２７０萬名MBA和９００萬名工程師。而中國目前每年培養出來的MBA僅僅３０００人。中國目前軟件專業人員只有１５萬人，其數量和素質都遠遠滿足不了產業發展的需要，高級軟件管理經營人才更為稀缺。

   人才“高消費”，暴露了中國教育科類結構的不合理性。中科院院士、天津大學彭一剛教授說，不同學科領域的構成，直接影響國民經濟和社會各部門的人才結構，對社會發展產生重大的影響。中國高等教育中的大文科比例明顯偏低。發達國家高等教育的大文科比例達６０％以上，而中國僅在３３％左右。大理工類絕大部分是面對第一、二產業，而大文科對應于第三產業。在現代社會，第三產業的發展成為國家產業結構由低向高轉變的重要標志。人才市場的動態顯示，以品牌、企劃、公關等為代表的“軟人才”將成為今后企業人才需求的熱點。 
   得人才者得天下，失人才者失天下。面對著人才地區、行業分布不均的狀況，國家不可能像計劃經濟時期那樣通過行政命令調配大批人才。因此，教育部門應及時按市場規律，調整培養方向，培養實用型人才。更為重要的是，各地區、各行業應盡快改善用人機制，用好現有人才資源。